Trastorno de Deficit de Atención e Hiperactividad

En la actualidad existen diversos trastornos  que interfieren en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos, uno de ellos es el trastorno por hiperactividad con déficit de atención, los niños con este trastorno manifiestan problemas atencionales, de impulsividad, de autocontrol y de sobreactividad motora.   Ocasionalmente donde se  identifican  algunas características relacionadas con este tipo de trastornos es en el ámbito escolar, ya que una de sus características principales es que el alumno se distrae fácilmente, presentan dificultades para sostener su atención ante determinados estímulos, su concentración es baja y su rendimiento académico se comienza a deteriorar, aunado a estas características se puede hacer referencia a   la impulsividad que se presenta en  el salón de clases, al integrarse socialmente con sus compañeros,  ya que se ven reflejadas conductas como la dificultad para esperar su turno tanto en el juego como en sus participaciones académicas, no miden los riesgos de sus conductas por lo tanto frecuentemente sufren de caídas, accidentes e incluso pueden causarse lesiones graves, así mismo pueden presentar poca tolerancia a la frustración, generando ocasionalmente conductas destructivas, presentan dificultades para seguir instrucciones o seguir las reglas del salón de clases e incluso del plantel educativo, los docentes  suelen observar que  su actividad motora generalmente es excesiva,  no permanecen sentados en su lugar por mucho tiempo, saltan,  hablan continuamente o realizan  ruidos con la boca.

Es muy importante considerar que no todos los alumnos que manifiestan este tipo de características presentan un trastorno de déficit de atención con hiperactividad,  por lo que es conveniente  que en un primer momento después de que se ha dado la observación de los alumnos por parte de su maestro de grupo  se informe a los padres de familia para que sea atendido con el especialista y se establezca o descarte  algún  trastorno de este tipo así como también se  implementen las estrategias adecuadas para que  niño se desenvuelva de forma adecuada y funcional en el ámbito escolar, familiar y social.